五省际边境区域实施教育创新工程探论   总被引：2，自引：1，他引：1  

杨吉兴 《怀化学院学报》2010,29(1):129-131

解决五省际边境区域教育发展问题的关键在于实施教育创新工程。实施教育创新工程,对于解决五省际边境区域教育发展过程中所面临的诸多问题,具有十分重要的意义。在五省际边境区域实施教育创新工程中,一方面,必须高度重视教育结构的调整优化,使区域内各级各类教育结构合理;另一方面,必须结合区域实际,对现有的教育资源进行整合创新和优化配置,使有限的人力、物力、财力发挥出最大的效能,培养出更多更好的各种合格人才,以满足区域经济社会发展的需要。  相似文献   

地域文化视野下古代吴越体育文化研究     

陈立  王占坤  黄可可 《体育成人教育学刊》2010,(1)

从区域文化的视角对吴越的地域文化特征和区域内重要的传统体育项目进行了研究,古代吴越地区体育项目主要有武术、水上运动、节日民俗体育活动和少数民族体育活动等.这一研究对于吴越地域文化的研究提供了有益的补充,并且丰富了地域体育文化的研究.  相似文献   

Child-raising Values and Practices: Looking from the Inside     

《Journal of Intercultural Communication Research》2013,42(4):361-375

  相似文献   

Peripheral Ritualized Practices—Threads Connecting Decorations to the Cloak of Identity     

《Journal of Intercultural Communication Research》2013,42(1):44-63

This is an ethnographic study which investigates the practices of language maintenance and ethnic identity affiliation for immigrant/migrant Nepalese families with primary to middle school children in the United Kingdom. The study presents a comparative case study analysis of three Nepalese immigrant/migrant families. Participant observation, semi-structured interviews, and historical narrative interview were used. The study investigated prior exposure to home country, ethnic, cultural, and social literacy practices that occurred in various contexts during a nine-month period. This analysis revealed a phenomenon I termed peripheral ritualized practices. Exposure to peripheral ritualized practices over time creates positive changes in attitudes toward multilingualism and diversity.  相似文献   

影响布尔津县少数民族中小学汉语教学的社会因素分析     

孟建国  朱建  张爱武 《新疆职业大学学报》2005,13(4):63-65,70

本文通过对影响新疆布尔津县哈萨克中小学汉语教学的社会因素的总结和分析，力图发现影响汉语教学问题的客观条件和社会因素，旨在能对提高布尔津县以及新疆地区、乃至全国民族地区的中小学汉语教学提供有价值的参考意见。  相似文献   

民族口述历史：少数民族高校图书馆地方文献亟待拓展的领域   总被引：1，自引：0，他引：1  

彭燕 《高校图书馆工作》2011,31(2):62-64

口述历史具有史料性质,深受国外图书馆的重视。少数民族高校图书馆地方文献工作若开辟民族口述历史这一领域,既是对民族史料的保护与抢救,也是对少数民族高校图书馆地方文献的补充。参考文献5。  相似文献   

民族地区少数民族传统文化变迁及其地理驱动力分析——基于施甸县两个典型布朗族村落的调查与思考     

蔡红燕  赵兴国  罗思远  阿文兴 《保山学院学报》2011,(1):12-18

在经济、文化全球化和以工业化与城镇化为主要特征的国家发展背景下,面对施甸县布朗族传统文化呈现弱化这一现象,以施甸县两个典型的布朗族村落为研究对象,在运用田野调查、问卷调查及访谈法等方法获取大量研究数据和资料的基础上,采用从定性到定量的综合集成方法揭示施甸布朗族传统文化的变迁特征,并进一步分析其传统文化变迁的地理驱动力,并就如何实现施甸布朗族聚居地区社会经济较快发展与其民族传统文化传承和保护之间的耦合提出相关的对策建议,以期为当地政府制定民族文化发展战略及其传承保护措施提供科学依据和决策参考。  相似文献   

范式转换——民族档案学的学科建构之路   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨毅  张会超 《档案学通讯》2011,(1):27-30

民族档案学是一个新的学科生长点,却长期滞留于材料移植阶段,迟迟未能完成学科化塑形。该学科的重新构建需要借助于学术范式的转换理念,运用文化人类学的理论和方法来研究民族档案,重组知识资源,从四大维度来开展研究,从而促成具有学科意义和知识创新能力的民族档案学的重生。  相似文献   

吉首市少数民族村落体育研究     

高静飞  周道平 《河北体育学院学报》2011,(6):86-89

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,对吉首市少数民族村落农民参与体育锻炼情况进行研究。研究认为：吉首市少数民族村落农民参与体育活动的态度不是特别积极;村落农民参与体育锻炼形式及内容相对单一;体育设施器材相对简单;村落农民体育消费不容乐观;村落体育组织管理不健全,体育专业人才缺乏。针对这种现状提出建议：加强对吉首市少数民族村落农民体育文化知识的宣传,注重体育意识的培养;加快吉首市少数民族村落经济发展,因地制宜地推进村落体育锻炼场地建设;丰富村落特色体育活动形式和锻炼内容;加强吉首市少数民族村落体育骨干培训。  相似文献   

宗白华先生的写实精神和虚与实的启示     

范又榕 《玉溪师范学院学报》2011,27(5):44-46

写实与虚和实关系在中国传统艺术中的运用,其实都是围绕艺术创作里的虚实关系来谈的,从中我们可以看到,虚实关系的运用在艺术中十分重要,并且其观念也是中国艺术中极为重要的传统,为我们提供了探索艺术中虚实观念的入门途径。这种经历千百年锤炼的艺术传统包含了丰富的智慧及才华,我们必须正视并认真研究学习。  相似文献